Bộ sách Phát triển năng lực tư duy - ngôn ngữ (Dành cho học sinh tiểu học) gồm 12 tập, được biên soạn dựa trên những kết quả nghiên cứu khoa học mới nhất về mặt lí thuyết và thực nghiệm. Sách giúp bé có 1 vốn từ vựng phong phú và cách sử dụng đúng đắn, thuyết phục. Bởi vậy, đây còn được coi như bộ từ điển Tiếng Việt sinh động cho các bạn học sinh tiểu học.
Mục đích của bộ sách: Phát triển năng lực tư duy – ngôn ngữ cho học sinh qua các quan hệ logic – ngữ nghĩa và vốn ngôn ngữ gắn với các quan hệ đó.
- Về mặt tư duy: Phát triển các nhóm thao tác tư duy: phân loại, quy loại, phân tích, khái quát hoá, quy nạp, diễn dịch, so sánh,…
- Về mặt ngôn ngữ: Phát triển vốn và kĩ năng về từ ngữ, ngữ nghĩa, ngữ pháp.
Bộ sách là những tình huống những câu chuyện hóm hỉnh và hấp dẫn của ba nhân vật Út Tèo, Cả Tít, Ba Nhỡ, khiến việc học tiếng Việt trở nên gần gũi, hấp dẫn, hào hứng giúp học sinh yêu thích việc học tiếng Việt hơn.
 1.jpg)
 2.jpg)
Nội dung của bộ sách: Đó là những tình huống những câu chuyện hóm hỉnh và hấp dẫn của ba nhân vật Út Tèo, Cả Tít, Ba Nhỡ. Thông qua đó, các bạn nhỏ có thể phát triển vốn và kĩ năng tư duy - ngôn ngữ liên quan đến:
- hệ thống danh từ dùng để gọi tên: ớt, lửa, chó, mèo, sức khoẻ,… và hệ thống tính từ dùng để miêu tả danh từ đó: cay, nóng, khoang/mun, khoẻ - yếu,…
- các động từ chỉ hoạt động và các danh từ chỉ chủ thể hoạt động, danh từ chỉ kết quả hoạt động, danh từ chỉ nơi diễn ra hoạt động,...: dạy – giáo viên – sách dạy/ giáo án – thước kẻ - bảng đen – lớp học – trường học,...
- các từ ngữ trái ngược nhau về nghĩa, đặc biệt là những từ ngữ thuộc hệ thống tính từ và động từ: to – nhỏ, xấu – đẹp, nhanh chóng – chậm chạp,…
- những từ ngữ khác nhau nhưng cùng được sử dụng để chỉ một vật, một nghĩa: chết – mất – hi sinh – từ trần,…
- những từ có âm thanh giống nhau nhưng nói về các vật khác nhau hay các nghĩa khác nhau: cá mực – lọ mực – chó mực,…
- hệ thống danh từ gọi tên các cấu tạo các bộ phận, thành phần, chất liệu,… của các sự vật, hiện tượng: cây – thân cây – cành cây – lá – cuống lá,…
- hệ thống danh từ dùng để gọi tên các sự vật, hiện tượng,…: thực thể - thực vật – hoa – hoa hồng – hoa hồng bạch – hoa hồng Đà Lạt…
- hệ thống động từ được dùng để gọi tên các hoạt động, hành động, quá trình: phát ra âm thanh – nói – nói lắp/ nói ngọng
- hệ thống động từ chỉ hành động và một hệ thống từ chỉ kết quả của hành động đó: sút – vào, quét – sạch, bôi – bẩn,…
- những đơn vị từ vựng khác nhau nhưng lại có khả năng có thể thay thế cho nhau tại cùng một vị trí ngữ pháp: tôi – ăn/ đi/ đứng/ ngồi; ăn – cơm/ cháo/ thịt,…
- những đơn vị từ vựng luôn luôn đi liền cùng nhau: nghển – cổ, kiễng – chân, nheo – mắt,...
Ngoài ra, bộ sách còn cung cấp bản đồ tư duy – ngôn ngữ giúp học sinh:
- phát triển, mở rộng vốn từ, vốn tư duy,…
- biết cách học tập, tổ chức ghi nhớ tri thức,…
