Hướng dẫn chi tiết cho Hành trình đọc sách cùng con - Phần 6: Giai đoạn lớp 2
Bản hướng dẫn vô cùng chi tiết và hữu ích từ dự án đa phương tiện mang quy mô quốc gia của Mỹ, Colorín Colorado, sẽ giúp cha mẹ hình dung thấu đáo hơn và thực hành nhiều hoạt động hỗ trợ phát triển kỹ năng đọc phù hợp hơn cho con mình.
Khi con học lớp 2, hãy tìm ra cách để đọc, viết và kể lại câu chuyện cùng con. Luôn cổ vũ độc giả kiêm người viết chuyện nhí của bạn vì những nỗ lực mà con đã thể hiện.
(Ảnh: Understood)
- Kể các câu chuyện gia đình
Trẻ rất thích nghe những câu chuyện về gia đình mình. Hãy trò chuyện với trẻ về chi tiết nào đó thú vị trong quãng đời ấu thơ của bạn.
- Tạo ra hộp công cụ viết
Đặt vào trong hộp những vật liệu dùng để viết, vẽ. Tìm kiếm cơ hội cho con được viết như chép danh sách những món đồ cần mua ở siêu thị cho bạn, gửi lời nhắn cảm ơn hoặc ghi thiệp chúc mừng sinh nhật.
(Ảnh: What do we do all day)
- Hãy là người hâm mộ số 1 của con
Đề nghị trẻ đọc to những gì mà trẻ đã viết ở trường. Hãy luôn là người lắng nghe nhiệt thành.
- Đọc thêm một lần nữa, với cảm nhận và sự chú tâm nhiều hơn
Khi con phát âm một từ không quen, hãy đề nghị trẻ đọc lại toàn bộ câu có chứa từ mới. Thường thì trẻ quá chú tâm vào việc tìm hiểu nghĩa của một từ mà quên đi ý nghĩa của toàn bộ câu/đoạn chúng vừa đọc.
- Đề nghị nhà trường mời một tác giả tới lớp con giao lưu
Nếu có điều kiện, hãy đề nghị một tác giả tới lớp con để chia sẻ về quá trình viết. Trẻ nhỏ thường nghĩ chúng chưa đủ thông minh nếu ngay từ lần đầu, chúng không thể ngồi xuống và sáng tác một câu chuyện hoàn hảo.
- Cùng sáng tạo nên một cuốn sách
Gấp đôi các tờ giấy A4 lại và dùng dụng cụ dập ghim để tạo thành một cuốn sách. Đề nghị trẻ viết các câu trên từng trang và bổ sung hình minh hoạ do chính trẻ vẽ.
(Ảnh: Crafty Chic Mommy)
- Duy trì việc kể chuyện mọi lúc mọi nơi
Luân phiên thêm tình tiết vào câu chuyện mà bạn và con cùng sáng tạo nên trong lúc bạn lái xe hay đi xe buýt. Thử làm cho câu chuyện trở nên vui nhộn hay rùng rợn.
- Chỉ ra mối quan hệ giữa các từ
Giải thích cho trẻ các từ liên quan có nghĩa và cách đánh vần tương đồng như thế nào. Cho trẻ thấy một từ như “knowledge” (kiến thức), liên quan tới từ “know” (biết) như thế nào.
(Ảnh: Parent Map)
- Sử dụng bản danh sách kiểm tra kỹ năng viết
Trong bản danh sách giúp kiểm tra việc ghi chép của trẻ, có các đầu mục nhắc nhở như: “Liệu chữ cái đầu tất cả các câu của mình đã được viết hoa chưa?”. Chọn câu trả lời Yes/No (Có/Không).
- Nhận biết từ
Sử dụng những từ mới mà con bạn vừa được học thông qua các tấm thẻ flashcard hoặc trên máy tính. Đôi khi những việc này giúp trẻ tự động nhận biết và đọc từ, đặc biệt là những từ được sử dụng thường xuyên.
Theo Colorín Colorado
Tham khảo các bài viết trong chuỗi chủ đề "Hành trình đọc sách cùng con"
> Giai đoạn chập chững biết đi
ConTuHoc khuyến nghị học sinh sử dụng hệ thống (tự) học thêm và ôn thi tối ưu TAK12 để đạt điểm cao nhất với thời gian ôn ít nhất. Đăng kí tài khoản miễn phí để bắt đầu: | ||||
Đăng kí nhận emailNếu bạn muốn định kì nhận được email tóm tắt các thông tin cập nhật về tài nguyên, phương pháp học tập, các khóa học/CLB miễn phí và các chương trình ưu đãi của Giáo dục Con Tự Học |
- BÀI HỌC LỚN NHẤT BẠN ĐÃ HỌC ĐƯỢC TỪ CHA MÌNH LÀ GÌ?
- 4 HOẠT ĐỘNG GIÚP TRẺ DUY TRÌ VIỆC ĐỌC SÁCH TRONG SUỐT KỲ NGHỈ HÈ
- Mô hình Daily 5 (5 hoạt động mỗi ngày) để phát triển kỹ năng đọc và khả năng tự học
- Là quá sớm nếu bạn ngừng đọc sách cho con ngay khi chúng tự đọc được - một nghiên cứu khoa học tại Úc khẳng định
- Những lời khuyên tuyệt vời về việc đọc sách cho con từ tác giả Russ Walsh
- Giáo dục con bạn - lời khuyên của giáo sư John Vũ về trách nhiệm và cách giáo dục con của cha mẹ